Joachim Herz Stiftung
Zurück

Auf den Spuren der Wildbienen – Storytelling mit Hilfe eines multaimedialen Buches

Photo by Terranaut on Pixabay

Unterrichtsidee

In multimedialen Büchern, den MuxBooks (Multimedia User Experience Books: MuxBooks; Irion & Hägele 2020), können über Erzählungen Erfahrungen gestiftet werden. In ihnen lässt sich die Kunst des Geschichtenerzählens, das sog. Storytelling, mit einer Vielzahl von digitalen Medien verbinden (vgl. Beitrag Tramowsky & Irion). Bilder, Audios, Videos und Texte lassen sich mit der App Book Creator einfach in multimediale Bücher einfügen. Im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und der hohen Bedeutsamkeit des Wildbienenschutzes erarbeiten sich Schülerin­nen und Schüler im MuxBook „Auf den Spuren der Wildbienen“ eigenverantwortlich grundlegende Inhalte zu Wildbienen.

Fach Sachunterricht
Themenbereich Unterrichtsidee
Thema übertragbar
Klassenstufe 3 - 4
Schwierigkeitsgrad
Dauer Projektarbeit, unterrichtsbegleitend
Benötigte Materialien Smartphone, Tablet, Notebook, Desktop-PC, Modellversuch: Tuch, Bürste, Zucker, ggf. Foto- und Videoaufnahmegerät
Autor(en) YELVA LARSEN und PATRICIA RAAB Otto­ Friedrich ­Universität Bamberg
Schlagworte Book Creator
Apps

Book Creator - kostenpflichtig (kostenlose Testversion)

Book Creator - kostenpflichtig (kostenlose Testversion)

Originalveröffentlichung

Naturwissenschaftlicher Sachunterricht digital

Weiterführende Links

MuxBook „Auf den Spuren der Wildbienen“

Auf den Spuren der Wildbienen – Storytelling mit Hilfe eines multaimedialen Buches

Auch interessant

Sachunterricht Unterrichtsidee übertragbar

Naturwissenschaftlicher Sachunterricht digital

Die Beiträge in diesem Sammelband sollen Ihnen Anregungen zum praktischen Einsatz von digitalen Werkzeugen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Primarstufe geben.

weiterlesen
Sachunterricht Unterrichtsidee übertragbar

Offenes Experimentieren mit der Plattform kidipedia digital einbetten

In diesem Beitrag erhalten Sie Ideen, wie der Experimentierprozess von Schülerinnen und Schülern mit Hilfe der Plattform kidipedia digital aufbereitet werden kann. So erwerben sie gleichzeitig Erkenntnisse zur Erstellung und Gestaltung von Informationen im digitalen Raum.

weiterlesen
Sachunterricht Unterrichtsidee übertragbar

Podcasts und Legetricks produzieren – Praktische Medienarbeit mit der App Medienplanet

In diesem Beitrag wird die App Medienplanet vorgestellt, welche verschiedene kindgerechte Tools zur Unterstützung des lebensweltorientierten Lernens mit digitalen Medien beinhaltet.

weiterlesen
Sachunterricht Unterrichtsidee übertragbar

Lernen durch Erklären – Erklärvideos mit Kindern im Unterricht gestalten

Die Fähigkeit, Gegenstände, Funktionen oder Prozesse erklären zu können, entwickelt sich bei Kindern erst ab dem dritten Lebensjahr. Zunächst ist sie auch nur schwach ausgeprägt. Diese Fähigkeit stellt indes in fast allen Lebensbereichen eine entscheidende Kompetenz dar. Dementsprechend ist die Förderung der Erklärkompetenz bereits im Grundschulalter von zentraler Bedeutung.

weiterlesen
Sachunterricht Unterrichtsidee übertragbar

Kinder gestalten Erklärvideos – Mit audiovisuellen Medien naturwissenschaftliche Phänomene erschließen

Erklärvideos, die ein Phänomen oder einen Sachverhalt in wenigen Minuten mit visuellen und auditiven Mitteln verständlich aufbereiten, gelten als bedeutendes Bildungsmedium des 21. Jahrhunderts. Spätestens in Zeiten von „Distance Learning“ und „Home Schooling“ entwickelten sie sich auch in der Grundschule zu einem hilfreichen Medium für die kind- und sachgemäße Vermittlung von Lerninhalten.

weiterlesen
Sachunterricht Unterrichtsidee übertragbar

Digital Storytelling – Erstellung von MuxBooks am Beispiel der Weinbergschnecke

Im Beitrag wird ein Lehr- und Lernformat vorgestellt, das Lehrkräfte ohne große Vorkenntnisse im Unterricht umsetzen können. Mit multimedialen Erfahrungsbüchern und der Methode des Digital Storytelling werden die Kinder in der aktiven Wahrnehmung ihrer Umwelt unterstützt, indem Fachinhalte mit Alltagserfahrungen verknüpft werden.

weiterlesen
Sachunterricht Unterrichtsidee übertragbar

Auf den Spuren der Wildbienen – Storytelling mit Hilfe eines multaimedialen Buches

In multimedialen Büchern, den MuxBooks, können über Erzählungen Erfahrungen gestiftet werden. In ihnen lässt sich die Kunst des Geschichtenerzählens, das sog. Storytelling, mit einer Vielzahl von digitalen Medien verbinden.

weiterlesen
Sachunterricht Unterrichtsidee übertragbar

Digitale Schatzkisten im Sachunterricht – Naturerfahrungen einfangen und ins Klassenzimmer bringen

Ausflüge in den Tierpark, Exkursionen in den herbstlichen Laubwald sowie Unterrichtsstunden am Schulteich oder im Schulgarten sind spannende Erlebnisse für Schülerinnen und Schüler. Mit der Methode Schatzkiste und dem Online-Tool Book Creator können die Beobachtungen der Schülerinnen und Schüler als Foto-, Video- oder Audio-„Schatz“ dokumentiert und im Klassenzimmer erneut betrachtet und besprochen werden.

weiterlesen
Sachunterricht Unterrichtsidee übertragbar

Lebewesen im Fokus – Natur fotografisch kreativ erkunden und entdecken

Durch die Verbreitung von Smartphones und Tablets können Fotos jederzeit in großer Anzahl aufgenommen werden. Der Einsatz der Fotografie im Sachunterricht kann Kinder dazu animieren, auf kreative Art und Weise die sie umgebende Natur zu erkunden und sich vertieft mit den abzulichtenden Objekten (z. B. Tiere) auseinanderzusetzen.

weiterlesen
Sachunterricht Unterrichtsidee übertragbar

Systemisches Denken lernen am Thema Klimawandel mit der App klimakids

Der anthropogene Klimawandel und seine Folgen zählen zu den größten Herausforderungen für uns und die nachfolgenden Generationen. In diesem Beitrag wird eine kindgerechte Unterrichtseinheit zur Förderung systemischen Denkens bei Schülerinnen und Schülern an Grundschulen zum Klimawandel skizziert.

weiterlesen
Sachunterricht Unterrichtsidee übertragbar

„Digitales Kneten“ – Ein einfacher Zugang zum 3D-Druck im naturwissenschaftlichen Unterricht

Die Erstellung virtueller 3D-Modelle für den Unterricht oder weiterführend für den 3D-Druck ist aufgrund der Komplexität der verwendeten Software in der Primarstufe vielfach zu schwierig. Das Tool Solid Works Apps for Kids bietet eine Umsetzungsmöglichkeit in Form von „digitalem Kneten“, so dass ohne die Komplexität bisheriger CAD-Programme 3D Modellierungen bis hin zum 3D-Druck im Unterricht integriert werden können.

weiterlesen
Sachunterricht Unterrichtsidee übertragbar

Unter Spannung: Ein interaktives Exit-Game zu elektrischer Energie mit der App Book Creator erstellen

Exit-Games sind eine beliebte Freizeitbeschäftigung unter Kindern und Jugendlichen. Auch im Unterricht können sie eine motivierende Methode sein, um sich spielerisch und kollaborativ mit einer Thematik auseinanderzusetzen.

weiterlesen
Sachunterricht Unterrichtsidee übertragbar

Digitale Escape Rooms gestalten – ein Anwendungsbeispiel zu Wildbienen

Escape Rooms genießen große Beliebtheit bei Kindern und sind inzwischen nicht nur in jeder größeren Stadt oder als Rätselspiele im Kinderzimmer zu finden, sondern werden auch zunehmend im Unterricht eingesetzt. Escape Rooms bieten einen kindgerechten Zugang zu Fachinhalten wie den Wildbienen, denn mit ihnen können spielerisch Wissen eingeübt und abgefragt werden.

weiterlesen
Sachunterricht Unterrichtsidee übertragbar

360°-Touren zur Erkundung von Flachland- und Bergbauernhof selbst erstellen

360°-Videos und -Bilder zählen zum Bereich Virtual Reality (VR). Um eine digitale Lernumgebung für den Unterricht zu gestalten, können 360°-Bilder kombiniert mit statischen Bildern und/oder Textinhalten als Tour zusammengestellt werden.

weiterlesen
Sachunterricht Unterrichtsidee übertragbar

Back to Reality – Realexperimente im virtuellen Klassenraum anleiten

Mit der digitalen Plattform ThingLink können virtuelle Klassenräume in Form von naturgetreuen 360°-Abbildungen des realen Klassenzimmers erstellt werden. An verschiedenen in echt existierenden Positionen des virtuellen Klassenraums können Audios, Bilder, Texte oder Videos durch sogenannte ‚Tags‘ platziert werden, um den Lernprozess der Schülerinnen und Schüler zu strukturieren und gleichzeitig mögliche prozess- oder inhaltsbezogene Barrieren durch gezielte Differenzierungsmaßnahmen zu minimieren.

weiterlesen
Sachunterricht Unterrichtsidee übertragbar

„Mein Roboter tut, was ich will!“ – Förderung digitaler Kompetenzen durch Programmieren in der Grundschule

Computer und Automaten sind omnipräsenter Bestandteil der Lebenswirklichkeit von Grundschulkindern. Daher ist es naheliegend und notwendig, diese bereits in der Grundschule zum Gegenstand didaktischen Denkens und Handelns zu machen.

weiterlesen
Sachunterricht Unterrichtsidee übertragbar

Computational Thinking in der Grundschule – Morse-Code, QR-Code und Strichcode entschlüsseln, selbst erstellen und Zusammenhänge verstehen

QR-Codes haben inzwischen Einzug in den Schulalltag gefunden und bieten bei einer didaktisch sinnvollen Nutzung große Chancen für den Sachunterricht. Doch wie ist so ein Code eigentlich aufgebaut? Welche Technik steckt dahinter? Können Kinder so einen Code selbst entschlüsseln oder selbst erstellen?

weiterlesen
Sachunterricht Unterrichtsidee fachspezifisch

Auf ins Antike Griechenland zur Entdeckung der Magnetsteine in der digitalen Lernumgebung eines Comics

Magnete begleiten uns Menschen (fast) überall im Leben. Angefangen bei Spielsachen wie Eisenbahnen oder Bausets bis hin zu Lautsprechern oder Smartphones, Magnete kommen vielfach zum Einsatz. In der hier beschriebenen digitalen Lernumgebung können Schülerinnen und Schüler Erfahrungen mit Magneten und deren Wirkung sammeln.

weiterlesen
Sachunterricht Unterrichtsidee übertragbar

Meine Welt der Farben – RGB-Werte-Apps im Sachunterricht

Mit einer RGB-Werte-App können Schülerinnen und Schüler Farben in ihrer Umwelt erforschen. Im Sachunterricht können Schülerinnen und Schüler durch die App erfahren, dass alle Farben aus nur drei Primärfarben (Rot, Grün, Blau) zusammengesetzt sind und unsere Welt der Farben aus unterschiedlichen Farbmischungen besteht

weiterlesen
Sachunterricht Unterrichtsidee fachspezifisch

Mit der App „ID-Logics“ Tiere in der Laubstreu bestimmen

Die Bestimmung von Tieren mit herkömmlichen Medien ist in der Grundschule nur schwer möglich. Mit der App ID-Logics ist es möglich, Tierbestimmungskompetenzen aufzubauen, die über das Scannen von Tieren hinausgehen.

weiterlesen
Sachunterricht Unterrichtsidee übertragbar

Interaktive und multimediale Bausteine mit LearningApps.org und Lumi

Die Nutzung der Internet-Plattform LearningApps.org oder des Programms Lumi kann die Lernprozesse von Schülerinnen und Schülern und die Lehrprozesse der Lehrkräfte durch interaktive und multimediale Bausteine unterstützen.

weiterlesen
Ihr Feedback Idee teilen
Aktuelles